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秒速飞艇开奖平台 专业带头人专业骨干教师评选及管理办法(试行)
时间:2018年11月12日    来源:党政办      作者:      编辑:王权    审核:王晓冰    点击:

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为进一步加强学科建设,打造品牌专业,构建拔尖人才发挥专长、优秀人才脱颖而出的良性运行机制,带动教师队伍整体水平的提升,促进学院教育教學的创新能力和可持续发展能力,不断提高人才培養工作质量,结合学院实际,制定本办法。  

一、指導思想  

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,贯彻党的教育方针,落实“科教兴国、人才强校”战略,促进我院专业建设与发展,根据《教育部关于深化职业教育教學改革 全面提高人才培養质量若干意见》(教职成〔20156號)和《甘肅省中長期教育改革和發展規劃綱要(20102020年)》等文件精神,结合我院专业建设和師資隊伍实际,造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,进一步推动专业建设和课程建设,提高人才培養工作质量,为学院事业发展提供强有力的保障。  

二、基本原則  

(一)客觀公正的原則  

專業帶頭人、專業骨幹教師的評選和管理堅持客觀公正、公開透明、平等競爭、擇優選拔的原則。  

(二)實事求是的原則  

專業帶頭人、專業骨幹教師的評選和管理要考慮專業特點,尊重專業發展需要,在保持隊伍總量相對穩定的情況下,根據各專業特點和發展需要設置崗位,指標控制與條件控制相結合。  

(三)動態管理的原則  

專業帶頭人、專業骨幹教師的評選和管理實行崗位管理和聘任制,三年爲一個聘期,年度考核和期滿考核相結合,三年聘任期滿進行全面考核與調整,建立科學管理、滾動發展的運行機制。  

三、評選範圍  

評選專業帶頭人的專業範圍以學院現有專業爲准;專業帶頭人、專業骨幹教師評選範圍原則上爲學院教學一線在職教師。  

四、評選條件  

(一)專業帶頭人條件  

1 .認真貫徹黨的教育方針,熱愛祖國,熱愛教育事業,身心健康。  

2 .治学严谨,爱岗敬业,具有良好的師德師風和职业道德,近三年年度考核在合格以上。  

3 .受聘高級專業技術職務,達到雙師素質要求,年齡在50周歲以下;或具有碩士學位,達到雙師素質要求,且受聘中級(含中級)以上的專業技術職務或技師崗位滿3年,年齡在45周歲以下。  

4 .独立讲授过本专业二门以上主干课程,具有较强的教育教學能力,教学工作业绩突出。教学工作量年均授课时数原则上不少于216學時。  

5 .具有較強的團隊建設能力。善于整合和利用社會資源,通過有效的團隊管理,形成較強的團隊凝聚力和創造力。能根據職業教育的特點與規律,緊密結合校企實際以及本專業的發展方向,積極加強對本專業教師業務能力指導與示範,制定切實可行的團隊建設規劃和教師職業能力建設規劃。  

6 .科學研究與應用技術開發能力較強,注重對新知識、新技術、新工藝、新設備、新標准的吸收、消化和推廣。積極推進産學研合作,面向行業企業實際需求和專業建設要求,取得創新性成績。近三年有以下成果之一:  

1)在省級以上刊物發表與本專業論文(第一作者)4篇及以上(其中至少1篇爲三類以上刊物),或公開出版個人專著、譯著、教材1部及以上(個人完成4萬字以上)。  

2)自然科學類科研成果獲省部級以上獎勵(一等獎排名前3名,二等獎排名前2名,三等獎排名第1名)1項;人文社會科學類科研成果獲省部級以上獎勵(一等獎排名前2名,二等獎排名前1名)1項。  

3)工科專業技術人員主持橫向課題,累計課題到校提成經費達5萬元以上;其他專業技術人員主持橫向課題,累計課題到校提成經費達理科8千元、文科4千元以上。  

4)積極進行教學改革和教學研究,主持省(市)級質量工程項目,取得突出成績,獲得過省市級及以上優秀教學成果、優秀教材、精品課程建設二等獎及以上獎勵(前二名),本人爲主要完成者。  

5)經學院認定,列入省部級組織或管理序列的全國性各類比賽和專業職業技能大賽等級獎及以上、列入省級政府部門(或相當于)組織或管理序列的全省性各類比賽和專業職業技能大賽三等獎以上獲得者,或獲得前述獎項學生的第一指導教師。  

6)入選省市級拔尖人才、專業帶頭人、能工巧匠。  

(二)專業骨幹教師條件  

1 .認真貫徹黨的教育方針,熱愛祖國,熱愛教育事業,身心健康。  

2 .治学严谨,爱岗敬业,具有良好的師德師風和职业道德,近三年年度考核在合格以上。  

3 .具有本科以上學曆,受聘中級(含中級)以上的專業技術職務,達到雙師素質要求,年齡在45周歲以下。  

4 .獨立講授過本專業二門以上主幹課程,教學效果優良,教學業績突出。教學工作量年均授課時數原則上不少于288學時。  

5 .具有一定的科學研究與應用技術開發能力,積極推進産學研合作,取得顯著成績。近三年有以下成果之一:  

1)在省級以上刊物發表與專業論文(第一作者)2篇及以上,或公開出版專著、譯著、教材1部及以上(個人完成4萬字以上)。  

2)自然科學類科研成果獲省部級以上獎勵(一等獎排名前5名,二等獎排名前3名,三等獎排名第2名)1項;人文社會科學類科研成果獲省部級以上獎勵(一等獎排名前3名,二等獎排名前2名,三等獎排名第1名)1項。  

3)工科專業技術人員主持橫向課題,累計課題到校提成經費達3萬元以上;其他專業技術人員主持橫向課題,累計課題到校提成經費達理科4千元、文科2千元以上。  

4)積極進行教學改革和教學研究,主持院級質量工程項目或參與省級質量工程項目(項目組成員前3名),取得較大成績,獲得過院級及其以上優秀教學成果三等獎及其以上獎勵(前3名),或獲得院教學評優二等獎及其以上。  

5)工作成績顯著,市級優秀教師和專業職業技能大賽三等獎獲得者或獲得前述獎項學生的第一指導教師。  

五、評選方法和程序    

(一)評選方法  

專業帶頭人、專業骨幹教師每年評選一次。評選名額總數:專業帶頭人爲在職專任教師總數的8%;骨幹教師爲在職專任教師總數的1520%。專業帶頭人、骨幹教師任期三年,均可連評連任。  

(二)評選程序  

1 .個人申報。參加專業帶頭人和骨幹教師選拔者,依據評選條件,填寫申報表,並附佐證材料,交本系、部。“雙肩挑”的教師可到教學所在系部申報並接受評選推薦。  

2 .系、部評議推薦。系部在對申報者材料進行審核的基礎上,組織進行考核評議,確定推薦人選報送學院教務處。  

3 .教務處會同科研處對系部推薦人選進行審核,並予公示。  

4 .學術委員會評審。學院學術委員會依據評選原則和條件進行無記名投票確定專業帶頭人和骨幹教師具體人選。  

5 .院長辦公會審批後發文公布。  

六、崗位職責任務  

(一)崗位職責  

评为专业带头人和骨干教师,必须全面认真履行岗位职责,教学工作量饱满,主持科学研究工作,发表论文论著,指导学生素质拓展活动,在培养目标论证、培养方案设计、教学团队组建、青年教师培养、教学改革、质量监控、教育教學评价、實踐教學基地建设以及社会服务等各个教育教學环节发挥积极的作用。  

(二)專業帶頭人工作任務  

1 .掌握本專業的發展動態,每學年完成1篇關于市場對專業人才素質要求的調研報告,並公開作學術報告一次。  

2 .積極推進教學改革。根據職業性、實踐性、開放性的要求,凝練並逐步形成本專業的教學特色。每學年組織教學研討活動不少于4次。  

3 .教學效果優秀,教學水平高,並起到示範作用,教學業績突出。任期內獲得優秀等次1次以上。  

4 .在專業建設中發揮帶頭作用,指導本專業教師的業務,並在培養專業隊伍,提高專業隊伍的整體水平,推進專業建設中發揮重要作用。  

5 .主持和完善培養方案,加強與行業企業以及其他院校的聯系,負責新專業的申報、建設,或省、市示範專業的創建工作。  

6 .主持院級以上或參與(前3名)省、市級教研教改項目研究1項以上,或重點(特色、精品、示範、教改試點)專業、精品課程、規劃教材、實驗實訓基地等方面建設1項以上。  

7 .每年在省級以上刊物發表與專業相關論文(第一作者)1篇及以上。  

8 .论证本专业校内外實踐教學基地的规划和建设方案,积极开展相关的社会服务工作。  

(三)專業骨幹教師工作任務  

1 .掌握本專業的發展動態,任期內作學術報告一次。  

2 .教學效果優秀,教學水平高,教學業績突出。任期內獲得優秀等次1次以上。  

3 .主讲课程至少有一门学院级精品课,主持参与院级教改科研項目。  

4 .每年在省級以上刊物發表與專業相關論文(第一作者)1篇及以上。  

5 .在下列五條要求中至少達到三條:   

1)主持院级及以上科研項目,完成年度计划。  

2)主持本專業重點課程建設或其他教學改革項目。  

3)積極參與新專業的申報,或院級示範專業的創建。  

4)指導青年教師和新上崗教師提高業務水平。協助系對教師的教學效果進行檢查、評價,並及時提出整改意見。  

5)全面履行教書育人職責,指導學生的專業技能競賽和各類專業實踐活動,並取得顯著的成績。  

七、考核、待遇及管理  

(一)考核  

1 .受聘專業帶頭人和骨幹教師要制定任期內的工作目標與計劃,學院將與其簽訂《目標責任書》。對專業帶頭人和骨幹教師的考核主要考察其職責履行和工作任務的完成情況。  

2 .考核分年度考核和任期考核。年度考核每學年開展一次,由教務處組織實施。聘期結束後,教務處對專業帶頭人和骨幹教師進行全面考核,作出任期考核結論,並報學院學術委員會。學院學術委員會在教務處考核的基礎上提出學院考核意見,並評選出優秀(按30%掌握)、合格、不合格人員。  

3 .經院長辦公會審定後公布考核結果。  

(二)待遇  

1 .學院、系部應創造條件,支持專業帶頭人和骨幹教師開展專業建設和教學改革。  

2 .學院爲專業帶頭人、骨幹教師提供專項經費,用作教科研啓動費、學術活動費、資料費、出版費等,其中專業帶頭人每年2000元,專業骨幹教師每年1000元。  

3 .學院每年爲專業帶頭人提供12次參加學術會議、爲骨幹教師提供1次參加學術會議的機會。  

4 .學院設立專業帶頭人和骨幹教師獎勵基金,根據年度考核情況按等級發放。專業帶頭人每年優秀獎勵1000元、合格獎勵500元,專業骨幹教師每年优秀奖励600元、合格獎勵300元。  

5 .在同等條件下,專業帶頭人、專業骨幹教師可優先進行崗位晉級或推薦晉升高一級專業技術職務。  

(三)管理  

1 .教務處負責專業帶頭人、專業骨幹教師組織管理考核工作,科研處、系部負責日常業務管理工作。  

2 .對專業帶頭人、專業骨幹教師實行動態管理,年度考核合格者可續任;考核不合格者取消其專業帶頭人或骨幹教師資格,停止享受有關待遇。對于考核不合格者,兩年內不得參加專業帶頭人和骨幹教師的評選。因政治思想、師德不合格,受到學院行政記過及以上處分的,取消其專業帶頭人、骨幹教師資格。  

3 .專業帶頭人和專業骨幹教師各年度的專項費用,采取先借支後限額報銷的辦法。年初報銷專項經費的50%,年度考核合格後,報銷專項經費的另外50%。年度考核不合格的,不再報銷年度剩余50%的專項經費。  

4 .建立專業帶頭人和專業骨幹教師專門檔案,由教務處負責管理,聘期結束後整理歸檔。  

5 .專業帶頭人和專業骨幹教師由院長聘任。  

八、附則  

(一)公共課教師參照本辦法進行專業帶頭人和專業骨幹教師的評選,本辦法涉及到的專業建設方面的特殊要求可相應減少或取消。  

(二)各系(部)可參照此辦法,結合實際,制定相應的專業帶頭人和骨幹教師培養方案。  

(三)本辦法自學院批准之日起生效。  

(四)本辦法由教務處負責解釋。  

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